RÁMCOVÁ ÚVAHA O POTŘEBNOSTI SAMOSTATNÉ VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY V KARLOVARSKÉM KRAJI
Nedostatek kvalifikovaných pracovníků v Karlovarském kraji
a souvislost se vznikem nové veřejné vysoké školy
Úvod
Karlovarský kraj patří dlouhodobě mezi regiony České republiky s nejnižším podílem vysokoškolsky vzdělaných obyvatel. Jedním z hlavních důvodů této situace je skutečnost, že se jedná o jediný kraj v České republice bez veřejné vysoké školy. Nedostatek vzdělávací infrastruktury vede k odlivu mladých lidí do jiných regionů a následně k nedostatku kvalifikovaných pracovníků v důležitých profesích. Vznik nové veřejné vysoké školy má proto představovat klíčové řešení tohoto problému.
Odliv studentů z regionu
Karlovarský kraj patří mezi regiony s nejnižší vzdělanostní strukturou obyvatel v České republice. Hlavním důvodem je odchod studentů za studiem mimo region:
- přibližně 96 % studentů z Karlovarského kraje odchází studovat mimo region,
- kraj má nejnižší podíl vysokoškolsky vzdělaných obyvatel v ČR.
Velká část absolventů se po dokončení studia již nevrací zpět. Tento jev způsobuje dlouhodobý nedostatek kvalifikovaných pracovníků ve veřejných službách i soukromém sektoru.
Nedostatek pracovníků ve zdravotnictví
Jedním z nejzávažnějších problémů Karlovarského kraje je nedostatek zdravotnického personálu. Konkrétní údaje ukazují:
- téměř 26 000 obyvatel kraje nemá praktického lékaře,
- z toho asi 5 000 dětí nemá svého pediatra,
- výrazně klesl počet zubních lékařů – v roce 2024 jich bylo pouze 142, přičemž jeden zubař připadá na více než 2 000 pacientů, což je výrazně nad ideálním stavem.
Celkově bylo v roce 2024 v regionu evidováno 1 313 lékařů, což je vzhledem k počtu obyvatel stále nedostatečné. Nedostatek zdravotníků komplikuje dostupnost zdravotní péče především v menších městech a venkovských oblastech.
Nedostatek pracovníků ve školství
Karlovarský kraj dlouhodobě postrádá také učitele základních a středních škol. Přesný počet chybějících učitelů se každoročně mění, ale nedostatek je natolik výrazný, že kraj poskytuje:
- stipendia studentům pedagogických oborů,
- finanční podporu budoucím učitelům,
- motivační programy pro návrat absolventů do regionu.
Tyto kroky dokazují, že školství patří mezi nejvíce ohrožené oblasti z hlediska personálního zajištění.
Nedostatek pracovníků u Policie ČR
Dalším příkladem nedostatku kvalifikovaných pracovníků je bezpečnostní sektor. Podle údajů Policie ČR:
- v Karlovarském kraji chybí přibližně 200 policistů,
- jde asi o 20 % tabulkového stavu policie v regionu.
Tento nedostatek negativně ovlivňuje zajištění bezpečnosti zejména v menších obcích.
Nedostatek technických profesí a odborníků pro moderní technologie
Vedle zdravotnictví, školství a bezpečnosti chybějí Karlovarskému kraji také pracovníci v technických a digitálních profesích. Jde hlavně o odborníky na IT, automatizaci, kybernetickou bezpečnost, správu sítí, software, chytrou energetiku a moderní průmyslové technologie. Krajská hospodářská komora i firmy z regionu opakovaně uvádějí, že právě v IT a technologických oborech je problém najít kvalifikované uchazeče. Firmy přitom zároveň procházejí rychlou digitální transformací a zavádějí automatizaci, umělou inteligenci i nové bezpečnostní systémy.
Potřebu těchto profesí potvrzuje i příprava nové veřejné vysoké školy. Projekt školy výslovně počítá s tím, že výuka má reagovat na aktuální trh práce a rozvíjet digitální znalosti a dovednosti, podnikavost, kreativitu a znalosti v nových technologických oborech. To ukazuje, že technické profese nejsou okrajové téma, ale jeden z hlavních důvodů, proč má škola v kraji vzniknout.
Konkrétní čísla ukazují, že v kraji pro tyto obory existuje určitá studijní základna, ale zatím nestačí. V mapovací studii pro vznik vysoké školy se uvádí, že na středních školách v Karlovarském kraji studuje obor mechatronika 1 017 žáků, z toho 297 nově přijatých do 1. ročníku, a ve školním roce 2022/2023 absolvovalo 177 žáků. Současně studie říká, že mezi studenty je zájem také o informační a komunikační technologie, zatímco kraj stále trápí velmi omezená nabídka vysokoškolského studia a asi 96 % studentů odchází za vysokou školou mimo region.
Právě to je zásadní problém. Karlovarský kraj sice má studenty v technicky zaměřených maturitních oborech, ale nemá vlastní vysokoškolské zázemí, které by je udrželo doma a připravilo pro regionální firmy. Výsledkem je, že podniky zavádějí moderní technologie, ale zároveň obtížně shánějí lidi, kteří by je uměli navrhovat, spravovat a rozvíjet. Vznik veřejné vysoké školy by proto mohl pomoci vychovávat odborníky přesně pro oblasti, jako jsou automatizace, digitalizace, IT infrastruktura, kyberbezpečnost nebo aplikace AI v praxi.
Nedostatek vysokoškolsky vzdělaných pracovníků v ekonomice regionu
Firmy působící v Karlovarském kraji dlouhodobě upozorňují na nedostatek zaměstnanců s vysokoškolským vzděláním. Region se vyznačuje:
- nižší vzdělanostní strukturou obyvatel než celostátní průměr,
- nízkým počtem absolventů vysokých škol,
- omezenou nabídkou kvalifikovaných odborníků pro moderní ekonomiku.
Tento problém může negativně ovlivnit příchod dalších investorů i další hospodářský rozvoj regionu.
Souvislost nedostatku pracovníků s potřebou vzniku veřejné vysoké školy
Plánovaný vznik veřejné vysoké školy v Karlovarském kraji je přímou reakcí na nedostatek kvalifikovaných pracovníků. Zřízení vysoké školy by mohlo:
- snížit odliv mladých lidí z regionu,
- zvýšit počet vysokoškolsky vzdělaných obyvatel,
- zajistit přípravu lékařů, učitelů a dalších odborníků přímo v regionu,
- podpořit rozvoj veřejných služeb,
- zvýšit atraktivitu kraje pro zaměstnavatele i investory.
Vznik školy je plánován přibližně kolem roku 2027-29, kdy začnou na vysoké školy nastupovat silné populační ročníky studentů.
Závěr
Karlovarský kraj se dlouhodobě potýká s nedostatkem kvalifikovaných pracovníků v řadě důležitých profesí, zejména ve zdravotnictví, školství a bezpečnostních složkách. Situaci výrazně zhoršuje skutečnost, že většina studentů odchází studovat mimo region a po dokončení studia se již nevrací.
Nová veřejná vysoká škola v Karlovarském kraji nemá řešit jen nedostatek lékařů a učitelů, ale také absenci odborníků pro technické profese a moderní technologie, bez nichž se dnes neobejde průmysl, služby ani veřejná správa.
Vznik nové veřejné vysoké školy proto představuje klíčový krok ke stabilizaci pracovního trhu, zvýšení vzdělanostní úrovně obyvatel a celkovému rozvoji regionu.
